Svenska och matematik

Vi har precis ställt iordning ett skrivbord där barnen kan sitta och skriva, titta på bokstäver och samtala.  Flera av barnen skriver såväl sina egna namn som kompisarnas med hjälp av de namnlappar vi gjort. Att forma bokstäver, "smaka" på ljuden och koppla samman bokstaven med dess ljud är verkligen en utmaning inom svenska. Vi ser även att flera barn börjar lära sig ordbilderna, dvs känner igen sitt eget namn och kompisarnas namn när de tittar på namnlapparna.

Att ta tillvara på vardagssituationerna för att arbeta med svenska/språk och matematik är något vi tycker är viktigt. Idag fick ett par barn hjälpa till vid dukningen. Det blev ett väldigt bra tillfälle att arbeta med problemlösning. Hur många sitter vid varje bord? Hur ska jag duka så att alla får plats? Hur många gafflar, knivar och glas behöver vi? Och tänk så bra det blev!